- Восприятие и внимание
- биологические основы эстетики
- внимание
- восприятие
- восприятие, сознание, память
- законы восприятия
- зрение
- зрительное восприятие
- зрительное восприятие
- интерпретация сенсорных сообщений
- методы развития
- особенности восприятия
- памятка
- перцепция
- подход к зрительному восприятию
- проблема внимания
- проблемы восприятия
- психология внимания
- психология образных явлений
- психология сенсорных процессов
- психология цвета
- свойства восприятия
- сознательное восприятие
- теория перцептивного развития
- эффекты восприятия
- язык цвета
- Животное человек
- Homo militaris
- Тайны пола
- агрессия
- агрессия и примирение
- агрессия-зло
- археология человеческих пристрастий
- археология человеческого интеллекта
- биологические основы эстетики
- биорегуляция численности людей
- взаимообучение животных
- дедовщина
- естественная история мира
- есть ли разум у животных
- животные корни человека
- запрограммированные
- зоопсихология
- иерархический человек
- иерархия у животных
- инстинктивная агрессивность
- инстинкты
- интеллект и язык
- истоки мышления и сознания
- каких друзей мы выбираем
- конфликт, сотрудничество и родство
- национализм
- общественное животное
- орудийная деятельность
- основы биологического поведения
- основы зоопсихологии
- оценка когнитивных возможностей
- поведенческие структуры
- поисковое поведение животных
- почему мы такие
- право на землю
- предок человека
- родословная альтруизма
- секреты поведения
- смысл эволюции
- социальное обучение у животных
- социальное поведение животных
- социобиология и война
- социология: новый синте
- стереотипы поведения
- территориальная агрессия человека
- убегая от обезьяны
- человек и животное
- эволюционная психология
- эволюция в общей психологии
- эволюция и психика
- эволюция и сознание
- эволюция человека
- этапы поведения животных
- этологическая экскурсия
- этологические исследования
- этология человека
- язык животных
- языковые способности
- Мотивация поведения
- Общественное сознание
- законы неформальных групп
- изменение сознания
- как "переключают" народы
- кратология
- наука управлять людьми
- небо над станцией Круты
- психология масс
- психология терроризма
- социальная психология
- социальное влияние
- социологическая психология
- стихийное массовое поведение
- фашизм
- этническая психология
- этнопсихология
- Проблемы психики ребенка
- возрастные и индивидуальные закономерности
- гомо люденс
- детская психология
- детство и общество
- динамика детского характера
- игра - технологии игорного бизнеса
- как любить ребенка
- лекции по психологии
- молодежные культуры
- небо над станцией Круты
- обезьяна. примитив. ребенок
- орудие и знак в развитии ребенка
- от двух до пяти
- проблема культурного развития
- программа гуманитарного образования
- психология игры
- психология игры
- психология развития
- психопатии у подростков
- терапевтические метафоры для детей
- травма рождения
- эмоциональная жизнь ребенка
- Психология
- Клиника психопатий
- Психиатрическая герменевтика: обоснование направления
- Психологические особенности членов террористических групп
- Психология искусства
- бытие и сознание
- введение в общую психологию
- лекции по общей психологии
- нейролингвистическое программирование. оперативный словарь
- основные этапы развития концепции Рубинштейна
- практическая психология старости
- принципы и пути развития психологии
- проблема объективного метода в психологии
- проблема субъекта в психологии
- психология национализма
- психология эволюции
- судьба и воля: психология свободы
- толковый словарь психиатрических терминов
- энциклопедия рекламы и пиара
- Секс и семья
- Сознание и мышление
- беседы о мышлении
- болезнь как семиотическая система
- будущее психологии сознания
- в поисках себя
- введение в психолингвистику
- вербальное, логическое мышление
- виды психики
- влияние мотивационного фактора
- воображение
- диалектика мифа
- за порогом рациональности
- измененные состояния сознания
- имена продуктов мышления
- интеллект
- интеллектуальная деятельность
- информационные психические структуры
- использование латерального мышления
- ителлект повышенной натуральности
- кабинет картины мира
- как понимать язык цвета
- картезианская лингвистика
- когнитивная психология
- миф сегодня
- модели мышления
- мозг как источник бесознательного
- мышление и речь
- неосознаваемые процессы
- непроизвольное запоминание
- о природе индивидуального ума
- образ
- образ в системе психорегуляции
- образ мира
- образная сфера человека
- основы смысловой теории сознания
- основы теории дискурса
- память как оболочка
- первобытное мышление
- перцепция
- по ту сторону сознания
- подсознание
- понимание в общении
- понятие "бессознательное"
- предпосылки гениальности
- предсознание
- прислушайся к себе
- проблема сознания
- психиатрия
- психологическое изучение мышления
- психология интеллекта
- психология лжи
- психология мнемических явлений
- психология образных явлений
- психология познания
- психология понимания правды
- развитие высших психических функций
- развитие и распад высших психофункций
- расстройства мышления
- рефлекторное мышление
- самосознание личности
- самосознание личности
- сверхсознание
- связь бессознательного с сознанием
- семиотика
- символ и сознание
- слово и жест
- сновидение
- сознание как проблема
- стабильность значения
- творческое мышление
- теории сознания
- теория когнитивного диссонанса
- теория умственного развития
- ум хорошо
- язык и сознание
- язык как инстинкт
- язык, память, образ
- Физиология
- асимметрия мозга
- биопсихология
- в поисках радости
- левый и правый мозг
- личность в сновидениях
- мозг - организатор
- мозг как поисковая система
- невроз
- нейропсихология темперамента
- основы нейрофизиологии
- периодизация психического развития
- поражения мозга
- признаки темперамента
- происхождение мозга
- психология лени
- психосоматические заболевания
- психофизиология состояний человека
- работа головного мозга
- разумный мозг
- системная психофизиология
- смех
- сон
- состояние нервной системы
- стресс
- структура характера у взрослых
- тайна сна
- темперамент 2
- темперамент
- типы человеческого поведения
- управляющий мозг
- феномен воли
- физиология движений
- физиология нервной системы
- характер
- языки мозга
- Человек
- Гендерная психология
- Психика как система
- варианты жизни. очерки элзистенциальной психологии
- время личности и время жизни
- все о жизни
- дифференциальная психология
- исторический смысл психологического кризиса
- как устроена личность
- конкретная психология человека
- кто сотворил творца
- ложная женщина
- наша душа
- о сенситивных и кризисных периодах
- образ "Я"
- основы дефектологии
- пища для мозга
- природа нормального человеческого разнообразия
- проблема человека
- проблемы психологии субъекта
- проблемы формирования личности
- происхождение и развитие психики
- психика и реальность
- психология и диагностика общих способностей
- психология смерти и умирания
- психосинтез
- семиотика психических заболеваний
- способности и одаренность
- теория Поля Левина
- теория личности
- типология индивидуальности
- топология субъекта
- характер
- человек между биологией и культурой
- человек-оружие
- человеческие системы
- Человеческие отношения
- Эмоции
Н.Хомский
КАРТЕЗИАНСКАЯ ЛИНГВИСТИКА
Глава из истории рационалистической мысли
URSS
Ноам ХОМСКИЙ
Профессор отделения лингвистики и философии Массачусетского технологического института
Перевод с английского и предисловие Б. П. Нарумова
В настоящей книге выдающийся американский лингвист Ноам Хом-ский попытался проследить в трудах языковедов и философов прошлого идеи, сходные с положениями разработанной им теории трансформационной порождающей грамматики. С этой целью он обратился к лингвофилософ-ской рационалистической традиции XVII-XVIII вв., незаслуженно, по его мнению, забытой. Обильно цитируя сочинения Р.Декарта и Ж.деКордемуа, Дж. Хэрриса и Р. Кедворта, братьев Шлегелей и В. фон Гумбольдта, а также других мыслителей Франции, Германии и Англии, Хомский создает целостное представление о главных особенностях рационалистического подхода к языку, основы которого были заложены еще в античности.
Знаменитый труд Хомского был переведен на многие языки и вызвал в свое время бурную полемику в научной печати; его русский перевод, несомненно, будет воспринят с интересом лингвистами, психологами, философами, культурологами, историками науки и представителями других гуманитарных профессий.
Ответственный редактор В. Д. Мазо
ISBN 5-484-00181
Содержание
Предисловие переводчика 6
Слова благодарности 16
Введение 18
Творческий аспект языкового употребления 22
Глубинная и поверхностная структура 69
Описание и объяснение в лингвистике 107
Усвоение и употребление языка 1 2 1
Выводы 143
Примечания 146
Литература 215
Предисловие переводчика
В свое время на русский язык был переведен ряд трудов Н. Хомского, написанных им в 50-60 гг. XX в., в которых изложены основные положения трансформационной порождающей грамматики, в значительной степени определившей облик мирового языкознания второй половины XX в. В числе прочих была переведена книга «Язык и мышление» [Chomsky 1968; Хомский 1972 б], содержание которой отчасти перекликается с содержанием «Картезианской лингвистики». Однако этот труд остался непереведенным, хотя он занимает особое место в творчестве Хомского, ибо в нем подробнейшим образом рассматриваются лингвофилософские концепции прошлого, которые автор считает созвучными своей собственной общеязыковой теории. Философские и психологические предпосылки последней, пожалуй, наиболее последовательно изложены в расширенном издании книги «Язык и мышление» [Chomsky 1972], в дополнительных главах, которые, к сожалению, остались непереведенными на русский язык. В них мы находим четкое объяснение
Предисловие переводчика
причин обращения Хомского к рационалистическим построениям мыслителей XVII и XVIII вв., а также к концепциям романтиков первой трети XIX в.
Центральной проблемой лингвистической теории Хомский считает удивительный факт несоответствия между языковыми знаниями, имеющимися в уме рядового говорящего, и теми скудными данными, которые были в его распоряжении, когда он усваивал родной язык. Хомский неоднократно повторяет мысль о том, что ребенку приходится овладевать языком, опираясь на весьма немногочисленные и некачественные данные, а именно на речь окружающих его людей, которая характеризуется всевозможными оговорками, отклонениями, начатыми и незаконченными фразами. И тем не менее, воспринимая сплошные аномалии, ребенок в конце концов становится обладателем в высшей степени сложной и специфической грамматики языка, моделью которой является трансформационная порождающая грамматика (Хомский, правда, ничего не говорит о том, как ребенок, усвоив «правильную» грамматику, сам начинает, подобно взрослым, производить «неправильные» высказывания). Объяснение этому факту Хомский находит только одно: в голове ребенка имеется некий врожденный механизм, «внутренний схематизм», который и позволяет ему за разнородными речевыми данными разглядеть некую универсальную грамматику, способствующую усвоению родного, и не только родного языка [Там же, 158, 160, 174].
В теории универсальной грамматики должны быть сформулированы принципы организации языка, которые в рационалистической концепции считаются обусловленными универсальными свойствами разу-
| Скачать документ | Размер |
|---|---|
| lingv.txt | 312.33 кб |