- Восприятие и внимание
- биологические основы эстетики
- внимание
- восприятие
- восприятие, сознание, память
- законы восприятия
- зрение
- зрительное восприятие
- зрительное восприятие
- интерпретация сенсорных сообщений
- методы развития
- особенности восприятия
- памятка
- перцепция
- подход к зрительному восприятию
- проблема внимания
- проблемы восприятия
- психология внимания
- психология образных явлений
- психология сенсорных процессов
- психология цвета
- свойства восприятия
- сознательное восприятие
- теория перцептивного развития
- эффекты восприятия
- язык цвета
- Животное человек
- Homo militaris
- Тайны пола
- агрессия
- агрессия и примирение
- агрессия-зло
- археология человеческих пристрастий
- археология человеческого интеллекта
- биологические основы эстетики
- биорегуляция численности людей
- взаимообучение животных
- дедовщина
- естественная история мира
- есть ли разум у животных
- животные корни человека
- запрограммированные
- зоопсихология
- иерархический человек
- иерархия у животных
- инстинктивная агрессивность
- инстинкты
- интеллект и язык
- истоки мышления и сознания
- каких друзей мы выбираем
- конфликт, сотрудничество и родство
- национализм
- общественное животное
- орудийная деятельность
- основы биологического поведения
- основы зоопсихологии
- оценка когнитивных возможностей
- поведенческие структуры
- поисковое поведение животных
- почему мы такие
- право на землю
- предок человека
- родословная альтруизма
- секреты поведения
- смысл эволюции
- социальное обучение у животных
- социальное поведение животных
- социобиология и война
- социология: новый синте
- стереотипы поведения
- территориальная агрессия человека
- убегая от обезьяны
- человек и животное
- эволюционная психология
- эволюция в общей психологии
- эволюция и психика
- эволюция и сознание
- эволюция человека
- этапы поведения животных
- этологическая экскурсия
- этологические исследования
- этология человека
- язык животных
- языковые способности
- Мотивация поведения
- Общественное сознание
- законы неформальных групп
- изменение сознания
- как "переключают" народы
- кратология
- наука управлять людьми
- небо над станцией Круты
- психология масс
- психология терроризма
- социальная психология
- социальное влияние
- социологическая психология
- стихийное массовое поведение
- фашизм
- этническая психология
- этнопсихология
- Проблемы психики ребенка
- возрастные и индивидуальные закономерности
- гомо люденс
- детская психология
- детство и общество
- динамика детского характера
- игра - технологии игорного бизнеса
- как любить ребенка
- лекции по психологии
- молодежные культуры
- небо над станцией Круты
- обезьяна. примитив. ребенок
- орудие и знак в развитии ребенка
- от двух до пяти
- проблема культурного развития
- программа гуманитарного образования
- психология игры
- психология игры
- психология развития
- психопатии у подростков
- терапевтические метафоры для детей
- травма рождения
- эмоциональная жизнь ребенка
- Психология
- Клиника психопатий
- Психиатрическая герменевтика: обоснование направления
- Психологические особенности членов террористических групп
- Психология искусства
- бытие и сознание
- введение в общую психологию
- лекции по общей психологии
- нейролингвистическое программирование. оперативный словарь
- основные этапы развития концепции Рубинштейна
- практическая психология старости
- принципы и пути развития психологии
- проблема объективного метода в психологии
- проблема субъекта в психологии
- психология национализма
- психология эволюции
- судьба и воля: психология свободы
- толковый словарь психиатрических терминов
- энциклопедия рекламы и пиара
- Секс и семья
- Сознание и мышление
- беседы о мышлении
- болезнь как семиотическая система
- будущее психологии сознания
- в поисках себя
- введение в психолингвистику
- вербальное, логическое мышление
- виды психики
- влияние мотивационного фактора
- воображение
- диалектика мифа
- за порогом рациональности
- измененные состояния сознания
- имена продуктов мышления
- интеллект
- интеллектуальная деятельность
- информационные психические структуры
- использование латерального мышления
- ителлект повышенной натуральности
- кабинет картины мира
- как понимать язык цвета
- картезианская лингвистика
- когнитивная психология
- миф сегодня
- модели мышления
- мозг как источник бесознательного
- мышление и речь
- неосознаваемые процессы
- непроизвольное запоминание
- о природе индивидуального ума
- образ
- образ в системе психорегуляции
- образ мира
- образная сфера человека
- основы смысловой теории сознания
- основы теории дискурса
- память как оболочка
- первобытное мышление
- перцепция
- по ту сторону сознания
- подсознание
- понимание в общении
- понятие "бессознательное"
- предпосылки гениальности
- предсознание
- прислушайся к себе
- проблема сознания
- психиатрия
- психологическое изучение мышления
- психология интеллекта
- психология лжи
- психология мнемических явлений
- психология образных явлений
- психология познания
- психология понимания правды
- развитие высших психических функций
- развитие и распад высших психофункций
- расстройства мышления
- рефлекторное мышление
- самосознание личности
- самосознание личности
- сверхсознание
- связь бессознательного с сознанием
- семиотика
- символ и сознание
- слово и жест
- сновидение
- сознание как проблема
- стабильность значения
- творческое мышление
- теории сознания
- теория когнитивного диссонанса
- теория умственного развития
- ум хорошо
- язык и сознание
- язык как инстинкт
- язык, память, образ
- Физиология
- асимметрия мозга
- биопсихология
- в поисках радости
- левый и правый мозг
- личность в сновидениях
- мозг - организатор
- мозг как поисковая система
- невроз
- нейропсихология темперамента
- основы нейрофизиологии
- периодизация психического развития
- поражения мозга
- признаки темперамента
- происхождение мозга
- психология лени
- психосоматические заболевания
- психофизиология состояний человека
- работа головного мозга
- разумный мозг
- системная психофизиология
- смех
- сон
- состояние нервной системы
- стресс
- структура характера у взрослых
- тайна сна
- темперамент 2
- темперамент
- типы человеческого поведения
- управляющий мозг
- феномен воли
- физиология движений
- физиология нервной системы
- характер
- языки мозга
- Человек
- Гендерная психология
- Психика как система
- варианты жизни. очерки элзистенциальной психологии
- время личности и время жизни
- все о жизни
- дифференциальная психология
- исторический смысл психологического кризиса
- как устроена личность
- конкретная психология человека
- кто сотворил творца
- ложная женщина
- наша душа
- о сенситивных и кризисных периодах
- образ "Я"
- основы дефектологии
- пища для мозга
- природа нормального человеческого разнообразия
- проблема человека
- проблемы психологии субъекта
- проблемы формирования личности
- происхождение и развитие психики
- психика и реальность
- психология и диагностика общих способностей
- психология смерти и умирания
- психосинтез
- семиотика психических заболеваний
- способности и одаренность
- теория Поля Левина
- теория личности
- типология индивидуальности
- топология субъекта
- характер
- человек между биологией и культурой
- человек-оружие
- человеческие системы
- Человеческие отношения
- Эмоции
К.А. Абульханова, Т.Н. Березина
ВРЕМЯ ЛИЧНОСТИ И ВРЕМЯ ЖИЗНИ
Научное издание
Издательство «Алетейя» Санкт-Петербург 2001
ББК Ю937.2 УДК 159.923
А17
К. А. Абульханова, Т. Н. Березина. Время личности и время жизни. — СПб.: Алетейя, 2001. — 304 с ISBN 5-89329-377-0
Монография посвящена малоизученной проблеме лич¬ностной организации времени деятельности и жизни в целом. В многогранной авторской концепции преодолен разрыв, существующий между изучением субъективного (психологического) и объективного (физического, социо-культурного, исторического) времени. Их связующим зве¬ном является личность со своей темпоральной организа¬цией, соотносящая свое субъективное время (сознания, бессознательного, переживания и т.д.) со временем само¬реализации в деятельности и жизненном пути, организа¬тором которого она становится объективно.
В монографии представлена система темпоральных понятий, в их числе впервые понятие временного режима деятельности, и эмпирические данные о разных режимах различных профессий, более или менее оптимальных для разных типов личности.
Рассмотрены временные способности личности — пла¬нирование, своевременность и т.д., существенные для тайм-менеджмента. В интеграл личностного времени включено и идеальное, ценностное время-пространство, что позволило рассмотреть проблему развития личности в жизненном пути и человеческой культуре.
Представленные в монографии результаты многолет¬них исследований позволяют глубже раскрыть не только временные особенности личности, но сами механизмы ее активности, движущие силы ее изменения, развития и совершенствования.
Введение
Время связывает все структуры нашей действительности: про¬изводительность труда измеряется временем, затраченным на про¬изводство продукта, товара; любая профессиональная деятель¬ность — рабочего на конвейере, летчика, ученого и т. д. имеет свой ритм, темп, скорость; все социальные процессы происходят во времени — социальные изменения то медленны (эпохи стабиль¬ности), то стремительны — за два-три года в корне изменилось наше общество, которое оставалось статичным более 70 лет.
Время — это цикл нашей жизни, ее длительность, ритм, ее периоды, которые имеют разное значение и смысл для личности. Время — это ценность, поскольку нам удается наполнить его глу¬боким содержанием и реализовать себя в нем. Время является определенной мерой скорости, продуктивности и т. д.; вместе с тем происходят растраты, т. е. уничтожение времени, виной ко¬торых незаметно являемся мы сами. Итак, время — это темпы, скорость, сроки и ритмы, периоды, этапы и определенные струк¬туры самых различных процессов и явлений. Объединяя все эти временные структуры и явления, можно сказать: время необходимо включает в себя энергетический аспект, время — это энергия нашей жизни. Далее мы более подробно остановимся на этом аспекте и в заключение сформулируем некоторые положения возможной энергетической концепции психологического времени, тем более что до сих пор субстанциональные концепции физики времени мало использовались психологами в своих работах.
Время универсально и многолико. В свою очередь, время имеет собственную структуру, которая различна в разных системах: в жизни человека структура времени — настоящее, прошлое и бу¬дущее; здесь время необратимо, а жизнь конечна. В познании время может быть последовательным: постепенно происходит раз¬вертывание некой идеи, но она же может быть представлена одно временно — в одном времени и пространстве. В области познания время обратимо. Знания в известном смысле вневременны: мы читаем сегодня Тацита, Аристотеля, т. е. преодолеваем время ис¬тории; более того, любые достижения культуры являются своеоб¬разным аккумулятором времени, энергия времени потенцируется
© Издательство «Алетейя» (СПб.), 2001 г. © К.А. Абульханова, Т.Н. Березина, 2001 г.
6_. . _ _ _________Введение ______
в них, и далекие потомки не просто знакомятся с творениями науки и искусства, они прикасаются, усваивают воплощенное в них время. Более глубоко проблема интеграции личностью исто¬рического времени и времени культуры будет рассмотрена нами в пятой главе настоящей работы. В деятельности мы ставим цель, которая находится в будущем, мышлением мы осуществляем про¬гноз будущего, словно движемся вперед по потоку личностного времени быстрее, чем движется окружающий нас материальный мир. Иными словами, можно говорить о структуре или архитек¬тонике времени в разных областях жизни человека.
Долгое время считалось, что существует только объективное время, а объективное время познается только точными науками, прежде всего физикой. И даже несмотря на появление именно в области точного знания ряда сложных темпоральных концепций (теория относительности А. Эйнштейна, теории многомерной, имею¬щей несколько временных и пространственных координат. Вселен¬ной — модели Калуцы-Клейна, концепция внутреннего времени И. Пригожина, энергетическая теория времени Н. Козырева и др.), некоторые представители точных наук абсолютизировали точное (фактически механическое) время, отрицали его качественную спе¬цифику и тем самым право гуманитарного и философского знания в целом на выявление специфики человеческого времени. Однако именно в отмеченном выше многообразии темпоральных концепций современной физики времени психология может найти интерпре¬тации многих известных феноменов психологического и личност¬ного времени, что мы и попытались сделать для малоизученных феноменов личностного времени (глава 4).
| Скачать документ | Размер |
|---|---|
| vremya_lichnosti.txt | 771.34 кб |