Шульговский В. В.
Основы нейрофизиологии:
Учебное пособие для студентов вузов

В книге изложены современные представления о функции клеток и нервной регуляции, а также о комплексной иерархической регуляции основных видов деятельности организма. В основу книги положены курсы лекций, прочитанных автором в течение ряда лет в МГУ им. М. В. Ломоносова и Гуманитарном институте.
Для студентов, аспирантов педагогических и гуманитарных университетов.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 1
ПОЧЕМУ НУЖНО ЗНАТЬ ФИЗИОЛОГИЮ ГОЛОВНОГО МОЗГА ПСИХОЛОГУ? 1
УСПЕХИ В ИССЛЕДОВАНИИ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 3
НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА 7

ЧАСТЬ I 9
ФИЗИОЛОГИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА 9
ГЛАВА 1 РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕ 10
ФОРМИРОВАНИЕ МОЗГА ОТ МОМЕНТА ОПЛОДОТВОРЕНИЯ ДО РОЖДЕНИЯ

ГЛАВА 2. КЛЕТКА -ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА НЕРВНОЙ ТКАНИ 14
ГЛИЯ-МОРФОЛОГИЯ И ФУНКЦИЯ 17
НЕЙРОН 18
ВОЗБУЖДЕНИЕ НЕЙРОНА 20
ПРОВЕДЕНИЕ ВОЗБУЖДЕНИЯ 22
СИНАПС 25
МЕДИАТОРЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 29
ОПИАТНЫЕ РЕЦЕПТОРЫ И ОПИОИДЫ МОЗГА 35

ГЛАВА 3. АКТИВИРУЮЩИЕ СИСТЕМЫ МОЗГА 35
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СНА 35
ПСИХИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ВО СНЕ 40

ГЛАВАТ 4. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ВЕГЕТАТИВНЫХ ФУНКЦИЙ И ИНСТИНКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ. 43
ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 43
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ЦЕНТРЫ МОЗГОВОГО СТВОЛА 46
ЛИМБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ГОЛОВНОГО МОЗГА 47
ФИЗИОЛОГИЯ ГИПОТАЛАМУСА 49
КОНТРОЛЬ ФУНКЦИЙ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ 50
РЕГУЛЯЦИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА 55
КОНТРОЛЬ ВОДНОГО БАЛАНСА В ОРГАНИЗМЕ 56
РЕГУЛЯЦИЯ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ 56
РЕГУЛЯЦИЯ ПОЛОВОГО ПОВЕДЕНИЯ 58
НЕРВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ СТРАХА И ЯРОСТИ 59
ФИЗИОЛОГИЯ МИНДАЛИНЫ 60
ФИЗИОЛОГИЯ ГИППОКАМПА 60
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ МОТИВАЦИЙ 61
СТРЕСС 62

ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЙ МОЗГ 63

ГЛАВА 5. ФИЗИОЛОГИЯ ДВИЖЕНИЙ 63
РЕФЛЕКТОРНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ДВИЖЕНИЙ 65
ФИЗИОЛОГИЯ МОЗЖЕЧКА 84
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ СТРИАРНОЙ СИСТЕМЫ 90
НИСХОДЯЩИЕ СИСТЕМЫ ДВИГАТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ 93

ГЛАВА 6. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ 101
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 107
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ 119
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ СОМАТОСЕНСОРНОЙ СИСТЕМЫ 125
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ ПУТЕЙ СПИННОГО МОЗГА 128
ФИЗИОЛОГИЯ ТРОЙНИЧНОГО НЕРВА 130
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ ОБОНЯТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 135
НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ ВКУСА 138

ГЛАВА 7. ВЫСШИЕ ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ 140
АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА 142
ВИСОЧНЫЕ ОТДЕЛЫ МОЗГА И ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУХОВОГО
ВОСПРИЯТИЯ 146
ЗАТЫЛОЧНЫЕ ОТДЕЛЫ МОЗГА И ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ 147
УЧАСТИЕ КОРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ НАГЛЯДНЫХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СИНТЕЗОВ 150
ЛОБНЫЕ ДОЛИ МОЗГА И РЕГУЛЯЦИЯ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
ПРИЛОЖЕНИЯ 148
Толковый словарь 154

ВВЕДЕНИЕ

Почему нужно знать физиологию головного мозга психологу?

Психология - одна из древнейших наук в современной системе научного знания. Она возникла как результат осознания человеком самого себя. Само название этой науки - психология (psyche - душа, logoc - учение) указывает, что основное ее предназначение - познание своей души и ее проявлений - воли, восприятия, внимания, памяти и т.д. Нейрофизиология - специальный раздел физиологии, изучающий деятельность нервной системы, возникла намного позже. Практически до второй половины XIX века нейрофизиология развивалась как экспериментальная наука, базирующаяся на изучении животных. Действительно, «низшие» (базовые) проявления деятельности нервной системы одинаковы у животных и человека. К таким функциям нервной системы относятся проведение возбуждения по нервному волокну, переход возбуждения с одной нервной клетки на другую (например, нервную, мышечную, железистую), простые рефлексы (например, сгибания или разгибания конечности), восприятие относительно простых световых, звуковых, тактильных и других раздражителей и многие другие. Только в конце XIX столетия ученые перешли к исследованию некоторых сложных функций дыхания, поддержания в организме постоянства состава крови, тканевой жидкости и некоторых других. При проведении всех этих исследований ученые не находили существенных различий в функционировании нервной системы как в целом, так и ее частей у человека и животных, даже очень примитивных. Например, на заре современной экспериментальной физиологии излюбленным объектом была лягушка. Только с открытием новых методов исследования (в первую очередь электрических проявлений деятельности нервной системы) наступил новый этап в изучении функций головного мозга, когда стало возможным исследовать эти функции, не разрушая мозг, не вмешиваясь в его функционирование, и вместе с тем изучать высшие проявления его деятельности - восприятие сигналов, функции памяти, сознания и многие другие.